Özel Eğitim Eğitimi

Özel eğitim alanında, Zihinsel Engelliler için Gelişim, Eğitim ve Bakımında profesyonel mesleki eğitim almış M.E.B. onaylı veya E-devlette görüntülenebilen üniversite onaylı sertifikalı Eğitmenlere ihtiyaç vardır. Bu alandaki ihtiyaçları karşılayabilecek yeterli bireyleri topluma kazandırmak Merkezi Eğitim Kurumlarının temel prensiplerinden biri haline gelmiştir.

Eğitim Programının Amacı

• Özel eğitim gerektiren çocukları tanıma ve Özürlerine göre ayırt edebilme becerisini kazandırmak,
• Engelli çocukların “özürlerine gere Özelliklerini kavratmak,
• Özürlerine uygun hazırlanmış programların uygulanmasında uzman veya öğretmene yardımcı olabilecek düzeyde bilgilendirmek,
• Daha bilinçli birer anne-baba olabilmeleri için gençleri özel eğitim alanında bilgilendirmek,
• Çevrelerini ve engelli çocuğu olan aileleri, Özel eğitim konusunda bilinçli bir şekilde yönlendirebilecek, onlara doğru refere edebilecek düzeyde bilgi ve beceri sahibi olabilmelerini sağlamak,
• Ülkemizdeki Özel eğitim kurumlarını tanıtmak,
• İlgi duydukları Özel eğitim alalında yardımcı eleman olarak çalışabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.

Eğitim Programına Kimler Katılabilir

• En Az Lise Mezunları
• Fizyoterapist ve Rehabilitasyon uzmanları
• Çocuk Gelişimi ve Eğitimcileri
• Rehber Öğretmenler
• Odyologlar
• Psikologlar
• Hemşireler
• Sınıf Öğretmenleri
• Müzik,Resim,Beden Eğitimi,Seramik ve El Sanatları Öğretmenleri
• Zihinsel Engelliler Dernek Yöneticileri ve görevlileri
• Zihinsel Engelli çocukları olan anne-babalar ve yakınları
• Dadılar
• Merkezi Eğitim Kurumlarından Çocuk Gelişimi, Eğitimi ve Bakımı Sertifikası olanlar

Eğitim Programının İçeriği

• Özürün tanımı ve çeşitleri
• Engelli çocukların erken tanısı
• Özel eğitim alanı engellilerin sınıflandırılması
• Zeka geriliğinin nedenleri ve Özel eğitim gerektiren çocukların gereksinimleri
• Zeka engeli olan çocuklarda;
• Dil gelişimi
• Kavram gelişimi
• Beden gelişimi
• Bilişsel gelişim
• Müzik ve sanat gelişimi çalışmaları
• Tuvalet eğitimi
• Zeka engelli çocuklarda okuma-yazma ve matematik eğitimi
• İşitme engelliler
• İşitme özrünü meydana getiren nedenler
• İşitme özrünün teşhisi
• İşitme engelli çocukların eğitimi
• İşitme engelli çocukların evde eğitimi
• İşitme engeli olan çocuklarda entegre eğitim
• Konuşma engelliler
• Konuşma özürü türleri ve özellikleri
• Konuşma eğitiminde sağaltım çalışmaları
• Dil engellilerin eğitimi ve terapi
• Beyin engelliler ve eğitimi
• Epileptik çocukların tanımı
• Afasik çocuklar – Cerabral Palsy’li çocuklar ve eğitimi
• Ortopedik engeli olan çocuklar ve eğitimi
• Ortopedik engeli olan çocukların eğitiminin önemi
• Çocukluk döneminde uyum bozuklukları
• Psiko-sosyal dezavantajlı çocuklar
• Engelli çocukların bakım,eğitim ve öğretim gördükleri kurumların türleri ve özellikleri
• Özel eğitimde çalışacak öğretmen ve usta-öğreticilerde aranacak özellikler
• Eğitim programı hazırlamada, gözlem yapmada ve uygulamada dikkat edilecek noktalar
• Aileye rehberlik
• Uygulama öncesi eğitim programı hazırlıkları ve program hakkında tartışma

Eğitimi Tamamlayanların İstihdam Alanları

• Özel Eğitim Kurumlarında,
• Tüm Zihinsel Engelli Çocukların Gelişim, Eğitimi ve Bakım alanlarında,
• Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına Bağlı Sevgi Evlerinde,
• Anaokulu, Kreşlerde,
• İlköğretim sınıflarında, özel gereksinimli engelli çocuğun bakımı, eğitimi ve gelişimi alanında
• Evde özel gereksinimi olan çocukların Bakım ve Eğitimi alanında, iş olanağı bulurlar.